9月至11月，按照省教育廳關(guān)于“國(guó)培計(jì)劃（2018）”項(xiàng)目區(qū)縣相關(guān)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和實(shí)施要求，教師培訓(xùn)部與幼兒教育學(xué)院、文學(xué)院、數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院組織專家赴城固縣、麟游縣、鎮(zhèn)安縣、子洲縣四個(gè)項(xiàng)目縣開展送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)。每個(gè)項(xiàng)目縣的培訓(xùn)分兩個(gè)階段進(jìn)行，第一階段主要完成高等院校送培下縣示范性培訓(xùn)的一線調(diào)研和診斷培訓(xùn)，第二階段主要完成高等院校送培下縣示范性培訓(xùn)暨項(xiàng)目縣培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)“送教下鄉(xiāng)”第一次集中培訓(xùn)。
高等院校送培下縣示范性培訓(xùn)項(xiàng)目是2018年國(guó)培計(jì)劃中的新增項(xiàng)目，培訓(xùn)對(duì)象以項(xiàng)目縣培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)研修成員為主。9月至10月，完成了第一階段的調(diào)研和診斷培訓(xùn)，學(xué)前教育、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)四個(gè)學(xué)科專家以及省內(nèi)知名教研員組成調(diào)研團(tuán)隊(duì)，通過專家動(dòng)員、一線聽課、評(píng)課議課、主題課例研討和專家反饋等環(huán)節(jié)對(duì)四個(gè)項(xiàng)目縣進(jìn)行了深入調(diào)研，項(xiàng)目縣與專家團(tuán)隊(duì)進(jìn)一步明確送教下鄉(xiāng)方案、學(xué)科主題及依托的案例，為提高送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)的針對(duì)性奠定了基礎(chǔ)。
項(xiàng)目區(qū)縣培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)“送教下鄉(xiāng)”培訓(xùn)項(xiàng)目，主要依托項(xiàng)目縣培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)成員，開展“五段式”送培到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，解決鄉(xiāng)村教師教育教學(xué)中存在的實(shí)際問題，提升教師課堂教學(xué)和團(tuán)隊(duì)成員的培訓(xùn)能力。11月，由我校組織專家與項(xiàng)目縣、團(tuán)隊(duì)成員共同完成了四個(gè)縣的第一次集中培訓(xùn)，培訓(xùn)中與示范性送培到縣相整合，以“理念引領(lǐng)、診斷示范”為重點(diǎn)開展培訓(xùn)。本次送教下鄉(xiāng)每縣200名，共計(jì)培訓(xùn)800名中小學(xué)教師。
后期培訓(xùn)將由項(xiàng)目區(qū)縣依托團(tuán)隊(duì)成員分片區(qū)組織送教下鄉(xiāng)學(xué)員開展主題課例“一課三研”，形成合格課、優(yōu)質(zhì)課、精品課，并進(jìn)行成果展示、總結(jié)提升。我校將組織學(xué)科專家、教研員和一線優(yōu)秀教師通過“三人行”導(dǎo)師平臺(tái)對(duì)團(tuán)隊(duì)成員開展送教下鄉(xiāng)進(jìn)行遠(yuǎn)程指導(dǎo)。
(供稿：教師培訓(xùn)部 撰稿： 賀燕麗 審核：梁朝陽(yáng))
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