2019年12月11日至12月13日，我校教育科學(xué)學(xué)院張強(qiáng)博士參加了由中國教育學(xué)會教育史分會主辦、浙江大學(xué)教育學(xué)院承辦、杭州師范大學(xué)教育學(xué)院協(xié)辦的中國教育學(xué)會教育史分會第二十屆年會。此次年會，以1979年12月12日在杭州召開的全國教育史研究會為契機(jī)，以“教育史學(xué)科的回顧與展望”為主題，共有來自中國與韓國等百余所高校、科研出版單位的600余位專業(yè)研究人員參加了此次盛會。會議期間，來自北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、浙江大學(xué)等國內(nèi)知名高校的專家學(xué)者，就1979年以來教育史研究的經(jīng)驗(yàn)成就加以總結(jié)，深入分析了中外教育史學(xué)科發(fā)展的歷史進(jìn)程與時代成就。
我校張強(qiáng)博士參加了第三分會場的研討。該分會以“近代中國大學(xué)與學(xué)術(shù)之歷史”為主題，由華中師范大學(xué)申國昌教授主持。與會人員就民初私立大學(xué)的辦學(xué)困境、抗戰(zhàn)時期國立浙江大學(xué)遷贛時期的在地化、民國時期大學(xué)學(xué)術(shù)版圖演變等主題開展積極的討論。張強(qiáng)博士以《復(fù)員與復(fù)原：全國教育善后復(fù)員會議與內(nèi)地高等教育建設(shè)》為議題，分析了民國時期內(nèi)地高等教育發(fā)展的困境，以及抗戰(zhàn)勝利之后政府與民間為實(shí)現(xiàn)高等教育區(qū)域分布均衡化而進(jìn)行的政策討論與制度設(shè)計，受到與會者的關(guān)注。
通過參會，有助于我校青年教師開闊視野，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)與國內(nèi)教育史學(xué)界的交流與聯(lián)系，從而更好地幫助教學(xué)，提高教學(xué)研究水平。
(供稿：教育科學(xué)學(xué)院 撰稿：張強(qiáng) 審稿：潘炳超)
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