6月6日下午，學(xué)校在長(zhǎng)安校區(qū)行政樓第四會(huì)議室召開兩期清華大學(xué)高級(jí)研修班座談會(huì)。付建成書記、相艷副校長(zhǎng)出席會(huì)議，骨干教師清華大學(xué)高級(jí)研修班和專業(yè)技術(shù)骨干清華大學(xué)高級(jí)研修班參訓(xùn)學(xué)員參加會(huì)議，會(huì)議由人事處處長(zhǎng)主持。
座談會(huì)上，各院系、各部門不同崗位的學(xué)員分別交流了在清華大學(xué)研修學(xué)習(xí)的真切感受和深刻體會(huì)。參訓(xùn)學(xué)員紛紛表示，“紙上得來終覺淺”，學(xué)校為大家搭建了高端的培訓(xùn)平臺(tái)，使廣大教師能夠身臨其境感悟清華精神，品味教育精華，“自強(qiáng)不息，厚德載物”“愛國(guó)奉獻(xiàn)，追求卓越”“行勝于言”不再是書本媒體中的介紹，而是實(shí)實(shí)在在感同身受。無(wú)論是清華的大學(xué)精神、文化氛圍，還是清華學(xué)人的使命擔(dān)當(dāng)、教育理念，又或是清華學(xué)子的能力培養(yǎng)、價(jià)值塑造，都強(qiáng)烈震撼著學(xué)員們的心靈,“他山之石,可以攻玉”，大家一致表示會(huì)把研修收獲運(yùn)用到本職工作中，從自我做起，從現(xiàn)在做起，腳踏實(shí)地，愛崗敬業(yè)，為我校的改革發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
相艷副校長(zhǎng)在講話中充分肯定了兩期研修的實(shí)效性。她指出，“培訓(xùn)是學(xué)校能夠給予教師的最好福利”，希望大家將研修收獲潛移默化，將在清華學(xué)到的精神、理念、技術(shù)內(nèi)化、轉(zhuǎn)化為各自的教育教學(xué)實(shí)踐。同時(shí)，她鼓勵(lì)大家增強(qiáng)信心，“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”，通過一流大學(xué)的培訓(xùn)看到了差距，但更要清楚我校的辦學(xué)定位、辦學(xué)方向和辦學(xué)目標(biāo)，要進(jìn)一步認(rèn)識(shí)陜師院的職責(zé)和使命，明確陜師院人的職責(zé)，不斷增強(qiáng)使命感和自信心。
最后，付建成書記作重要講話。他對(duì)兩期研修班取得的圓滿效果表示祝賀，指出舉辦兩期研修班，學(xué)校高度重視，教師參與面廣，收獲體會(huì)大，組織嚴(yán)密，達(dá)到了預(yù)期效果。他強(qiáng)調(diào)，“激動(dòng)是一陣子，行動(dòng)是一輩子”，希望每位同志能從感動(dòng)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，將短期轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)期，只有對(duì)研修收獲進(jìn)行消化、傳遞、轉(zhuǎn)化，才能學(xué)以致用，發(fā)揮價(jià)值。與一流名校對(duì)接，大力度、大范圍、大視角組織教師集中培訓(xùn)，對(duì)于我們開闊視野、轉(zhuǎn)變觀念、正視問題、堅(jiān)定信心具有重要意義，這是加速我校教師隊(duì)伍建設(shè)的重要渠道，是一個(gè)有助于教師隊(duì)伍建設(shè)的平臺(tái)。同時(shí)，他對(duì)如何加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍、人才隊(duì)伍建設(shè)工作提出了三點(diǎn)意見：
一是認(rèn)清當(dāng)前形勢(shì)，緊緊把握我們學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)人才隊(duì)伍建設(shè)的發(fā)展機(jī)遇，增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感。人才隊(duì)伍對(duì)我們學(xué)校至關(guān)重要，沒有高質(zhì)量、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精湛、素養(yǎng)一流的教師隊(duì)伍，學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)就無(wú)法實(shí)現(xiàn)。他要求大家牢固樹立三個(gè)理念，即“人才資源是第一資源”“人才戰(zhàn)略是第一戰(zhàn)略”“人才優(yōu)勢(shì)是第一優(yōu)勢(shì)”；切實(shí)落實(shí)四個(gè)優(yōu)先，即“人才工作必須優(yōu)先謀劃”“人才資源必須優(yōu)先開發(fā)”“人才投入必須優(yōu)先投入”“人才制度必須優(yōu)先創(chuàng)新”；認(rèn)真做到五個(gè)更加，即“更加注重戰(zhàn)略謀劃”“更加注重制度創(chuàng)新”“更加注重平臺(tái)支持”“更加注重梯隊(duì)建設(shè)”“更加注重環(huán)境氛圍營(yíng)造”。
二是直面問題，攻堅(jiān)克難，大力實(shí)施好人才強(qiáng)校戰(zhàn)略。他強(qiáng)調(diào)，要把人才工作教師隊(duì)伍建設(shè)真正放在中心地位，堅(jiān)持一個(gè)戰(zhàn)略不動(dòng)搖，即“堅(jiān)定不移地堅(jiān)持人才強(qiáng)校的戰(zhàn)略不動(dòng)搖”；堅(jiān)持兩個(gè)并重，即“人才引進(jìn)與人才培養(yǎng)并重”“人才數(shù)量與結(jié)構(gòu)并重”；突出三個(gè)重點(diǎn)，即“突出高層次人才的引進(jìn)”，特別是急需學(xué)科和專業(yè)領(lǐng)軍人才的引進(jìn)；“加大中青年人才培養(yǎng)”，特別是青年人才的培養(yǎng)；“構(gòu)建更加科學(xué)更加靈活更加富有活力的制度體系”；落實(shí)好四個(gè)步驟，即進(jìn)一步強(qiáng)化和加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)、分步實(shí)施、具體落實(shí)、全員參與；加強(qiáng)五個(gè)保障，即組織保障、制度保障、機(jī)制保障、時(shí)間保障、經(jīng)費(fèi)保障。
三是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成合力，努力開創(chuàng)我校教師隊(duì)伍人才隊(duì)伍新局面。他指出，要進(jìn)一步加強(qiáng)黨管人才的工作，強(qiáng)化學(xué)校人才領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)，發(fā)揮好作用，進(jìn)一步明確院系人才工作的主體責(zé)任；要進(jìn)一步加大教師隊(duì)伍人才隊(duì)伍建設(shè)的經(jīng)費(fèi)投入，發(fā)揮好人才、資金、設(shè)備、項(xiàng)目的綜合性效益；要進(jìn)一步營(yíng)造好我校教師隊(duì)伍人才隊(duì)伍發(fā)展的良好環(huán)境，要把重才敬才的良好環(huán)境作為學(xué)校實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略的基礎(chǔ)性來抓。
加強(qiáng)教師隊(duì)伍和人才隊(duì)伍建設(shè)對(duì)于我校具有特殊意義，此次座談會(huì)的召開，既是對(duì)研修成果的交流和分享，也是對(duì)教學(xué)、管理工作的反思，更是厘清我校當(dāng)前中心工作的一次契機(jī)，這必將對(duì)深化我校教師隊(duì)伍人才隊(duì)伍建設(shè)改革起到積極的推動(dòng)作用。
黨委書記付建成在座談會(huì)上講話
副校長(zhǎng)相艷在座談會(huì)上講話
赴清華研修代表暢談學(xué)習(xí)體會(huì)
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座談會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
（供稿：人事處 撰稿：張敏 審核：賈少玲）
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