來(lái)源: 時(shí)間:2018-12-11 10:00:43 作者: 點(diǎn)擊:
12月7日上午,校長(zhǎng)邵必林督查人事處、財(cái)務(wù)處、發(fā)展規(guī)劃處迎評(píng)促建工作,三個(gè)部門的班子成員和評(píng)建工作人員參加,學(xué)校辦公室、評(píng)建辦相關(guān)人員陪同。
人事處、財(cái)務(wù)處、發(fā)展規(guī)劃處負(fù)責(zé)人分別匯報(bào)了本部門承擔(dān)的評(píng)建指標(biāo)任務(wù)完成情況,自查存在的主要問(wèn)題以及下一步工作思路。邵校長(zhǎng)一行仔細(xì)檢查了三個(gè)部門評(píng)建任務(wù)臺(tái)賬完成情況,并就相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),提出改進(jìn)要求。
邵校長(zhǎng)指出,三個(gè)部門在評(píng)建工作中領(lǐng)導(dǎo)重視、機(jī)構(gòu)健全、思路清晰、工作體系完整、目標(biāo)任務(wù)明確、工作卓有成效、檔案框架健全。他同時(shí)指出三個(gè)部門均存在著材料支撐不平衡、亮點(diǎn)不夠突出、制度不完善、標(biāo)準(zhǔn)不高等問(wèn)題和不足。
邵校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào),本科教學(xué)合格評(píng)估的關(guān)鍵點(diǎn)是專家通過(guò)聽(tīng)、看、查、問(wèn)等形式檢查評(píng)判高校的教學(xué)管理是否規(guī)范、人才培養(yǎng)質(zhì)量是否符合標(biāo)準(zhǔn)、條件保障是否充分。各職能部門主要領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)本部門的工作情況十分清楚,建設(shè)指標(biāo)了然于心,關(guān)鍵數(shù)據(jù)了如指掌,發(fā)展思路清晰明確。
關(guān)于下一步工作,邵校長(zhǎng)要求:一是要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)。全校師生員工要在思想上充分認(rèn)識(shí)合格評(píng)建對(duì)我校建設(shè)發(fā)展的極端重要性,要把合格評(píng)建看作是學(xué)校的生存之戰(zhàn)、榮譽(yù)之戰(zhàn)、攻堅(jiān)之戰(zhàn),要把思想和精力投入到迎評(píng)促建中來(lái),將其作為學(xué)校最大的民生工程充分備戰(zhàn),堅(jiān)決打贏。二是要突出重點(diǎn)、保證質(zhì)量。要進(jìn)一步彰顯材料的支撐力度,進(jìn)一步挖掘整理相關(guān)材料,不斷完善材料內(nèi)容。三是要進(jìn)一步提高標(biāo)準(zhǔn)。材料建設(shè)要體現(xiàn)“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、高、全”的要求。嚴(yán)就是要嚴(yán)肅評(píng)建工作態(tài)度,工作過(guò)程要嚴(yán)謹(jǐn),材料規(guī)范要求需嚴(yán)格;細(xì)就是細(xì)化任務(wù)分解和支撐材料;實(shí)就是實(shí)事求是反映教學(xué)狀態(tài),扎實(shí)做好評(píng)建材料;高就是評(píng)建材料要保證高水平、高質(zhì)量、高層次;全就是要求評(píng)建材料健全、齊備。四是要強(qiáng)化處室全員參與。要全員動(dòng)員、全體參與,參與的過(guò)程就是學(xué)習(xí)理解消化的過(guò)程,要增強(qiáng)處室員工主人翁責(zé)任感,部門之間協(xié)調(diào)配合,保證材料數(shù)據(jù)的一致性和準(zhǔn)確性。五是要加強(qiáng)外聯(lián)學(xué)習(xí)借鑒工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)省內(nèi)外同類已經(jīng)通過(guò)評(píng)估院校的成功經(jīng)驗(yàn)和做法,增強(qiáng)評(píng)建工作的針對(duì)性和實(shí)效性。六是要進(jìn)一步加強(qiáng)統(tǒng)籌與指導(dǎo)。校評(píng)建辦要對(duì)評(píng)建工作進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo),要積極籌備和召開(kāi)好迎評(píng)動(dòng)員大會(huì)。
(供稿:發(fā)展規(guī)劃處、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估處;撰稿:曹睿、許諾;攝影:藺燕;審核:王俊玉,楊令平)
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