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        學(xué)校新聞

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        我校開(kāi)展2018年評(píng)建工作檢查驗(yàn)收活動(dòng)

        來(lái)源: 時(shí)間:2019-01-30 16:00:19 作者: 點(diǎn)擊:

        1月26日至29日,我校在長(zhǎng)安校區(qū)開(kāi)展了2018年迎評(píng)促建工作檢查驗(yàn)收活動(dòng)。學(xué)校評(píng)估專(zhuān)家先后深入各院(系)、各部門(mén)查閱了評(píng)建材料。1月28日,學(xué)校在行政樓第五會(huì)議室召開(kāi)了工作匯報(bào)會(huì),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校督評(píng)專(zhuān)家、院(系)黨政負(fù)責(zé)人、職能部門(mén)主要負(fù)責(zé)人等參加會(huì)議,邵必林校長(zhǎng)做了總結(jié)講話(huà),相艷副校長(zhǎng)主持會(huì)議。

         

        專(zhuān)家查閱評(píng)建材料

         

        匯報(bào)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

        相艷副校長(zhǎng)首先就學(xué)校2018年評(píng)建工作檢查驗(yàn)收的相關(guān)要求進(jìn)行了說(shuō)明。各學(xué)院(系)院長(zhǎng)(主任)圍繞合格評(píng)估指標(biāo)體系達(dá)標(biāo)情況、加強(qiáng)本科教學(xué)的主要做法、辦學(xué)特色和主要成績(jī)、存在的主要問(wèn)題及整改舉措等內(nèi)容進(jìn)行了匯報(bào);承擔(dān)評(píng)建任務(wù)的職能部門(mén)負(fù)責(zé)人圍繞承擔(dān)的主要評(píng)建任務(wù)、指標(biāo)體系的完成情況、服務(wù)本科教學(xué)工作的主要做法及成效、服務(wù)本科教學(xué)工作方面存在的主要問(wèn)題及舉措等內(nèi)容進(jìn)行了匯報(bào)。匯報(bào)結(jié)束后與會(huì)人員就匯報(bào)情況進(jìn)行了打分。

         

        邵必林校長(zhǎng)在總結(jié)講話(huà)中指出,此次匯報(bào)會(huì)的目的是希望各單位能將2018年的評(píng)建工作進(jìn)行系統(tǒng)、全面、深入的梳理和檢查,通過(guò)自查了解各項(xiàng)評(píng)建指標(biāo)的達(dá)成度、支撐材料的精準(zhǔn)度、整體材料的完備度及特色成效的顯示度,并找出問(wèn)題,相互交流,做出進(jìn)一步整改、完善和提高。匯報(bào)會(huì)很好地達(dá)到了預(yù)期效果,大家普遍都很重視,匯報(bào)中也反映出各單位很多很好的做法,在看別人的匯報(bào)介紹時(shí)有很多觸動(dòng)、見(jiàn)解和思考。

        邵校長(zhǎng)指出,在看到成績(jī)的時(shí)候依然還有很多不足。第一,對(duì)評(píng)建工作的聚焦度還不夠,有的部門(mén)更多地在匯報(bào)日常工作;第二,匯報(bào)中概念性描述過(guò)多,通用性?xún)?nèi)容過(guò)多,具體性、落地性?xún)?nèi)容不夠;第三,對(duì)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量?jī)?nèi)涵建設(shè)及評(píng)建工作具體做法的思考不夠;系統(tǒng)性、針對(duì)性和實(shí)效性有待增強(qiáng);第四,工作的推進(jìn)程度不夠,各單位的工作質(zhì)量參差不齊;第五,工作的嚴(yán)肅、細(xì)致程度不夠,如匯報(bào)PPT制作中還存在錯(cuò)字病句等錯(cuò)誤和失誤。

        邵校長(zhǎng)要求,迎評(píng)促建準(zhǔn)備工作一定要注重細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)決定成敗。各單位在下一步迎評(píng)促建準(zhǔn)備工作中,第一,要對(duì)推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)與迎評(píng)促建的工作體系再進(jìn)行深入、系統(tǒng)地謀劃,增強(qiáng)針對(duì)性、系統(tǒng)性和可操作性;第二,要對(duì)特色做法和亮點(diǎn)品牌進(jìn)行提煉、歸納和總結(jié);第三,要對(duì)體現(xiàn)我校“地方性、應(yīng)用型、師范性”辦學(xué)定位的建設(shè)成效進(jìn)行認(rèn)真梳理和總結(jié);第四,要盯住問(wèn)題,繼續(xù)尋找差距,整改完善。院(系)要盯住課堂教學(xué)、試卷和畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))等后面的問(wèn)題,開(kāi)展梳理和整改;各部門(mén)要注重教學(xué)過(guò)程、教學(xué)改革、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、教學(xué)能力、課堂效果、教研室建設(shè)、勞作教育、學(xué)生工作、師德師風(fēng)建設(shè)、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承、學(xué)生全面發(fā)展、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、教師培訓(xùn)與校園長(zhǎng)培訓(xùn)、信息化與傳統(tǒng)教育模式相結(jié)合等方面,開(kāi)展系統(tǒng)性梳理和總結(jié);第五,就目前全校數(shù)據(jù)不一致的問(wèn)題,各院(系)、各部門(mén)之間要信息暢通,要做到全校上下協(xié)同、數(shù)據(jù)一致。

         

        相校長(zhǎng)總結(jié)會(huì)議時(shí)指出,本次匯報(bào)達(dá)到了預(yù)期的效果,各單位全面總結(jié)了2018年評(píng)建工作取得的進(jìn)展,梳理了迎評(píng)促建工作存在的主要問(wèn)題,明確了下一步的整改措施,對(duì)科學(xué)謀劃迎評(píng)階段的工作具有重要的作用。她要求,各單位一是要對(duì)本次檢查驗(yàn)收工作進(jìn)行認(rèn)真梳理和總結(jié),相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,學(xué)習(xí)借鑒;二是要緊盯問(wèn)題,突出重點(diǎn),補(bǔ)齊短板;三是各單位要注重加強(qiáng)迎評(píng)促建工作特色和亮點(diǎn)的總結(jié)凝煉,提高迎評(píng)促建工作的質(zhì)量和水平。

         

         

         

                  (供稿:教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估處  撰稿:許諾  攝影:許諾   審核:楊令平)

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