近日，教育部高等教育司公布了2024年第一批產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目立項名單，我校申報的《地方高校外語教師數(shù)字勝任力提升路徑研究》等16個項目獲準(zhǔn)立項。此次獲批的項目，涵蓋教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革、師資培訓(xùn)、實踐條件和實踐基地建設(shè)等多種合作類型。
教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目是教育部為貫徹落實《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》和《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見》精神，深化產(chǎn)教融合、產(chǎn)學(xué)合作、協(xié)同育人，匯聚企業(yè)資源支持高校專業(yè)綜合改革和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的重要舉措，旨在深化產(chǎn)教融合、推動高校人才培養(yǎng)改革。通過政府搭臺、企業(yè)支持、高校對接，推動高校主動服務(wù)國家經(jīng)濟社會發(fā)展需求，服務(wù)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，服務(wù)“新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科”建設(shè)需求，服務(wù)企業(yè)基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性研究需求。
我校一直以來高度重視產(chǎn)教融合、校企合作協(xié)同育人，鼓勵支持教師申報并依托獲批的教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目，積極推進產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人工作深入開展，促進人才培養(yǎng)方案優(yōu)化改革、強化課程體系建設(shè)、確保實踐育人環(huán)節(jié)質(zhì)量，不斷推進學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展。
今后，學(xué)校將繼續(xù)以項目為抓手，推動專業(yè)面向產(chǎn)業(yè)和技術(shù)發(fā)展的最新需求，多渠道、多方式與企業(yè)開展全方位、持久性的合作，不斷深化教育教學(xué)改革，增強服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的能力；以制度為準(zhǔn)繩，持續(xù)優(yōu)化項目組織工作流程，規(guī)范項目過程管理，有力推進項目實施，推動產(chǎn)教研深度融合，著力培養(yǎng)更多知識結(jié)構(gòu)合理、動手能力強、綜合素質(zhì)高的應(yīng)用型人才。
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