8月1日，2024年外研社“教學之星”大賽全國半決賽“理解當代中國”組的比賽在安徽合肥順利落下帷幕。由我校外國語學院教師郗倓娉、崔子鈺、李瀟瀟、呂萌、王蓉組成的教學團隊在上半年獲得“教學之星”大賽全國復賽陜西省特等獎的基礎上，再接再厲，從來自全國各省進入全國半決賽的24組選手中脫穎而出，獲得2024年外研社“教學之星”大賽全國半決賽一等獎暨全國總決賽二等獎。創(chuàng)新的教學設計、巧妙的數(shù)智融合、自如的精彩展示贏得專家評委和現(xiàn)場觀賽教師的一致好評。
這是我校外語教師參加本項賽事有史以來取得的最好成績，實現(xiàn)了此項賽事國家級教學獲獎的突破。除了我校的教學團隊代表陜西進入全國總決賽之外，我省還有來自西安電子科技大學、西安文理學院、西安醫(yī)學院、空軍工程大學的4個教學團隊進入全國總決賽，我們所取得的成績也是陜西省在本屆比賽中取得的最好成績。
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外研社“教學之星”大賽于2013年創(chuàng)辦，是面向全國高校外語教師的大型公益賽事。大賽以引領教學發(fā)展、創(chuàng)新教學理念、交流教學方法為宗旨，以專業(yè)水準、規(guī)范流程、科學評價為原則，以多語種、多層次、多模式為特色，在全國高校外語教育領域廣受認可，被連續(xù)列入中國高等教育學會“高校競賽評估與管理體系研究”《全國普通高校教師教學競賽分析報告》數(shù)據(jù)來源。
本屆大賽以“外語教材的有效使用：數(shù)智融合，創(chuàng)新育人”為主題，引導教師落實立德樹人根本任務，立足課堂陣地，深挖教材內涵，創(chuàng)新運用數(shù)智技術，探索語言與育人融合、數(shù)字賦能的課程教學創(chuàng)新，切實提質增效，提升教學育人效果。賽事分為大學英語組、英語專業(yè)組和“理解當代中國”組。本次“理解當代中國”組的全國半決賽以《理解當代中國》英語系列教材為教學材料，進入全國決賽的24組教師團隊充分運用U校園智慧教學云平臺AI版展現(xiàn)數(shù)智融合的創(chuàng)新教學設計與實踐。比賽分三場同時進行，主要環(huán)節(jié)分為教學展示與現(xiàn)場問答兩部分，教學展示環(huán)節(jié)又包括說課與示范課兩部分。我校教學團隊分在第一場進行比賽，各參賽團隊都精心準備，比賽競爭異常激烈，這既是對團隊協(xié)作與教學能力的考驗，也證實了我校教師扎實的專業(yè)功底與較強的團隊協(xié)作能力。
外國語學院高度重視此次比賽，特別邀請獲得2023年“教學之星”全國總決賽季軍的西安交通大學的高洋老師對團隊教學設計與呈現(xiàn)多次指導和打磨。在張院長的帶領下，外國語學院參賽團隊教師利用課余和假期時間積極備賽，協(xié)同合作、凝智聚力，結合本次大賽主題，基于我校校情和學生學情，共同商討教學思路，創(chuàng)新數(shù)智融合的方式方法，字斟句琢打磨完善教學設計，深入挖掘《英語演講與辯論》課程中的文化內涵與價值理念，探索語言與育人融合的有效途徑。在經(jīng)過教學團隊成員無數(shù)次的模擬演練之后，展示了我校外語教師扎實的專業(yè)功底和優(yōu)秀的教學水平。
此次獲獎是繼我校外國語學院劉少杰老師在2020年全國高校教師教學創(chuàng)新大賽暨第六屆外語微課大賽獲得全國決賽三等獎之后，我校教師代表第二次在全國外語教學賽事中獲得國家級殊榮，這是外國語學院以貫徹落實三全育人理念為指導，高度重視教師教學能力提升，重視教學質量的突出體現(xiàn)。同時，也是外院在教學改革、教師隊伍建設和課程建設方面的積極探索與階段成果。外國語學院將以此為契機，引導教師繼續(xù)深挖外語課程中的思政育人元素，借助數(shù)智技術創(chuàng)新課堂教學模式，加強優(yōu)秀教師團隊建設，進一步提高教學水平和人才培養(yǎng)質量。
（供稿：外國語學院 撰稿：王蓉 郗倓娉 責任審核：張慧軍）
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