黨的二十屆三中全會是在以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設、民族復興偉業(yè)的關鍵時期召開的一次十分重要的會議。為深入學習宣傳貫徹黨的二十屆三中全會精神，學校印發(fā)《關于認真學習宣傳貫徹黨的二十屆三中全會精神的通知》，各級黨組織高度重視、精心謀劃、周密安排、扎實推進，組織師生通過多種方式展開學習，談學習體會、談貫徹思路、談落實舉措，在全校迅速興起學習宣傳貫徹黨的二十屆三中全會精神熱潮。
權秋虎 校黨委副書記：黨的二十屆三中全會科學謀劃了圍繞中國式現(xiàn)代化進一步全面深化改革的總體部署，強調統(tǒng)籌推進教育科技人才體制機制一體改革，為教育高質量發(fā)展提供了強有力支撐。我們要把學習好宣傳好貫徹好黨的二十屆三中全會精神作為當前和今后一個時期的重大政治任務抓緊抓實。當前學校發(fā)展正處在爬坡過坎、不進則退的關鍵時期，要堅持和運用系統(tǒng)觀念，深化體制機制改革創(chuàng)新，以全力推進特色鮮明的高水平本科師范院校建設新局面的生動實踐，自覺履行建設教育強國的使命擔當。
邢蘭芹 學科建設與科研處處長：通過學習黨的二十屆三中全會精神，我深受鼓舞、倍感振奮，亦感責任重大。作為一名高校教師和科研管理者，我進一步深刻認識到全面深化改革與推進中國式現(xiàn)代化對高等教育和科研事業(yè)的重要性。未來學?？蒲泄ぷ鲗⒁浴胺招枨?、提升能力”為主線，全面推動“科研提升計劃”落實，著力推進高級別科研項目和成果的培育，深化產(chǎn)教融合、科教融匯，推動成果轉化，奮力落實學校第二次黨代會確定的“三步走”戰(zhàn)略目標，在服務國家及陜西地方發(fā)展中展現(xiàn)新?lián)敗?/span>
呂銀芳 教務處副處長：黨的二十屆三中全會凝聚起踔厲奮發(fā)的磅礴力量，鼓舞振奮人心。習近平總書記在會上作了工作報告和《中共中央關于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》的說明，為當前和今后的高等教育發(fā)展劃下了重點、指明了方向。2024年是學校深化本科專業(yè)調整優(yōu)化的關鍵年，也是迎接教育部對學前教育專業(yè)師范專業(yè)認證的評估年，我們將以此為契機，全面貫徹落實黨的教育方針，以立德樹人為根本任務，深入推動本科教育教學改革，全面提升應用型人才培養(yǎng)質量，加快建設和完善高質量人才培養(yǎng)體系，為服務區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展做出更多、更大的貢獻。
景艷 歷史文化與旅游學院黨委副書記：黨的二十屆三中全會對進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化作出一系列戰(zhàn)略部署，彰顯了將改革進行到底的堅強決心和歷史擔當。新時代新征程上，作為一名學工干部，高校思想政治工作者，我要自覺用新時代黨的創(chuàng)新理論鑄魂育人，緊緊圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一教育的根本問題進行深入思考和積極實踐，立足學科專業(yè)特色打造育人陣地、匯聚育人能量，在遵循思想政治工作規(guī)律、教書育人規(guī)律、學生成長規(guī)律的基礎上不斷探索工作的機制創(chuàng)新、載體創(chuàng)新和方法創(chuàng)新，始終堅持為黨育人、為國育才的初心使命，落實立德樹人根本任務，引導青年學生錨定目標向前進、勤奮學習長本領、團結奮斗建新功，更加主動為中國式現(xiàn)代化挺膺擔當。
萬生更 馬克思主義學院教師：黨的二十屆三中全會吹響了進一步全面深化改革的沖鋒號，全會通過的《中共中央關于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》是新征程推進中國式現(xiàn)代化的時代新篇，也是新時代指導高校學科建設的綱領性文件?！稕Q定》指出，要“加快建設中國特色、世界一流的大學和優(yōu)勢學科。”我們要以全會精神為指導，在馬克思主義中國化重點學科建設中，聚焦紅色文化研究優(yōu)勢，在紅色文化產(chǎn)學研一體化發(fā)展方面實現(xiàn)突破，在服務于中國式現(xiàn)代化陜西篇章的建設中提升學科建設能力，把馬克思主義中國化學科打造為陜西標桿學科。
紀榮 馬克思主義學院教師：黨的二十屆三中全會的召開是全黨的大事要事。全會通過了《中共中央關于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》對于中華民族實現(xiàn)第二個一百年奮斗目標具有重大意義。細讀《決定》，每一項改革舉措，無不扎根于博大深邃的習近平新時代中國特色社會主義思想。全會的召開是黨對歷史的責任、對人民的擔當，是全黨眾志成城的氣魄和勢不可擋的氣概，更是科學決策之后，對事物規(guī)律的精準把握、對推動落實的方法指引。當前學習貫徹好全會精神是每位思政課教師的政治責任和使命擔當，我們定會以思政課堂為陣地，將全會精神緊密融入到課堂中，深耕教學，注重學生思想引領，深入實踐思政課教師立德樹人根本任務。
杜曉霞 馬克思主義學院教師：黨的二十屆三中全會是閃耀著馬克思主義真理光輝的政治宣言書、是新征程上將改革進行到底的動員令、也是進一步全面深化改革的路線圖和鞏固發(fā)展“兩大奇跡”的主動抉擇和戰(zhàn)略之舉。作為思政課教師，讓全會精神“內化于心外化于行”的同時，更要在日常教學中準確宣傳全會精神，給學生講清楚全會的重大意義，講清楚我們黨將改革開放進行到底的堅定決心，講清楚進一步全面深化改革的重要性和必要性，講清楚進一步全面深化改革的重大舉措，進一步堅定學生為中華民族偉大復興貢獻力量的決心和信心。
周黎 馬克思主義學院教師：中國共產(chǎn)黨第二十屆中央委員會第三次全體會議重點研究了進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化問題，對圍繞中國式現(xiàn)代化進一步全面深化改革作出總體部署。事實證明，我們能夠在復雜的局勢以及人口眾多等現(xiàn)實下，奮起直追乃至超越，靠的就是在黨的領導下堅持守正創(chuàng)新不斷改革，改革對國家發(fā)展的作用不言而喻。作為黨員，在工作中要敢于在守正的基礎上多創(chuàng)新不能墨守成規(guī)，要堅持守正才能不迷失方向，堅持創(chuàng)新才能把握時代。
宋莉 馬克思主義學院教師：黨的二十屆三中全會是在黨團結帶領全國各族人民以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設、民族復興偉業(yè)的關鍵時期召開的一次十分重要的會議，將對進一步全面深化改革作出戰(zhàn)略部署，這再一次展現(xiàn)了以習近平同志為核心的黨中央帶領中國人民實現(xiàn)現(xiàn)代化的堅定決心，令人振奮。作為高校教師，我們必須深刻領會會議精神，積極擔當作為，著力落實中央部署的教育改革任務，鞏固改革成果，為學校的高質量發(fā)展提供強有力的支撐。
吳雨軒 馬克思主義學院教師：黨的二十屆三中全會圍繞推進中國式現(xiàn)代化，進一步全面深化改革做出了總體部署，彰顯了以習近平同志為核心的黨中央將改革進行到底的堅強決心和強烈使命擔當。作為新時代思政課教師，首先要認真學習文件精神，明確新時代教育高質量發(fā)展的方向性、根本性、戰(zhàn)略性問題；其次是在實際工作中積極參與各類培訓和學習活動，不斷更新教育理念和方法，提高專業(yè)素質能力；再次是將二十屆三中全會精神融入教育教學全過程，通過深入研讀、整體把握、?系統(tǒng)融入，創(chuàng)新教學方法和教學手段，將全面深化改革的一系列新思想、?新觀點、?新論斷，講深、講透、講活，?確保學生深刻理解全會精神的核心要義。
李宇哲 黨政辦公室、機關黨委正科級秘書：黨的二十屆三中全會對進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化進行了全面部署，這是黨和國家事業(yè)發(fā)展的又一個重要里程碑。作為學校機關干部，我將立足辦公室崗位工作實際，把學習貫徹全會精神與做好日常工作緊密結合起來。一是強化服務意識，增強履職實效，積極擔當盡責，特別是注重工作細節(jié)，努力把每件小事辦實，實事辦好；二是提升系統(tǒng)思維能力，增強工作主動性和預見性，在學校大局中找準定位、靶向發(fā)力。三是以創(chuàng)新賦能，用好改革這個關鍵一招，積極探索辦公室工作及機關黨建工作新思路、新途徑、新方法，為學校機關高效有序運轉貢獻自己的力量。
李穎存 外國語學院專職輔導員：作為一名大學輔導員，我深感責任重大。在今后的工作和學習中，我將以全會精神為指引，努力做到以下幾點：一是持續(xù)學習，不斷提高自身的綜合素質，以適應新時代對高校輔導員的新要求；二是勇于創(chuàng)新，積極探索新的方法和思路，努力做好學生工作，當好新時代學生領路人；三是強化責任擔當，在工作和學習中充分發(fā)揮積極性和主動性，認真履行自己的職責，努力完成各項任務。
何靜 數(shù)學與統(tǒng)計學院專職輔導員：在首次學生工作例會上，我深入學習了二十屆三中全會的精神，深受啟發(fā)。全會強調的教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，讓我深感輔導員工作的重大責任和使命。作為一名高校專職輔導員，我認識到不僅要關注學生的學業(yè)進步，更要引導他們樹立正確的價值觀和人生觀，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。我將以此為指引，在日常工作中加強學生思想政治教育，創(chuàng)新工作方法，提升服務質量，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的學生貢獻自己的力量。同時，我也將不斷提升自身素質和能力，以身作則，成為學生的良師益友。
張振華 體育學院專職輔導員：學習二十屆三中全會關于高校建設的會議精神，我深感責任重大，信心倍增。提出：“教育、科技、人才是中國式現(xiàn)代化的基礎性、戰(zhàn)略性支撐”。會議強調了高質量發(fā)展的重要性，促使我們反思并優(yōu)化教育模式，以培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才。高校需深化教育教學改革，強化立德樹人，確保每位學生都能全面發(fā)展。同時，推動學科交叉融合，促進科技創(chuàng)新與人才培養(yǎng)的深度融合，以科技引領未來。二十屆三中全會為高校建設指明了方向，我們要以實際行動貫徹落實，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才、推動國家發(fā)展貢獻力量。
劉艾月 幼兒教育學院學生：黨的二十屆三中全會是在以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設、民族復興偉業(yè)的關鍵時期召開的一次十分重要的會議。作為大學生，深入學習和理解黨的二十屆三中全會精神，不僅是對國家發(fā)展大勢的把握，更是對自己未來道路的明確指引。我們要把個人的成長進步融入到國家的發(fā)展中去。作為一名師范生，我將始終堅守教育初心，注重自身的道德素養(yǎng)，積極投身到教育事業(yè)中去，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才貢獻自己的力量。
柯長水 文學院學生：作為一名大學生，我深感黨的二十屆三中全會對青年人成長具有重要意義。通過學習全會精神，我深受啟發(fā)，作為新時代的青年，我們應該肩負起歷史賦予的使命，努力學習專業(yè)知識，積極參與社會實踐，促進全面發(fā)展，提升綜合素養(yǎng)，為國家的繁榮富強和民族的偉大復興貢獻自己的青春和力量。
闕警熱 生命科學與食品工程學院學生：作為一名大學生，我深受黨的二十屆三中全會精神的鼓舞。這次會議不僅是黨的里程碑，更是我們青年一代的行動指南。它強調了行動和落實的重要性，讓我認識到，只有將理論知識轉化為實際行動，才能真正理解和貫徹全會精神。我將努力學習，不斷提升自我綜合素質與能力，積極參與社會實踐，以實際行動支持國家的發(fā)展戰(zhàn)略，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻自己的一份力量。
王珂欣 美術學院學生：黨的二十屆三中全會對進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化新征程具有十分重要的意義，作為青年學生我倍感振奮鼓舞。我更加充分地了解到新時代以來我國全面深化改革的成功實踐和偉大成就，更加深刻地認識到進一步全面深化改革的總目標和重要舉措。我會繼續(xù)深入學習會議精神，并將其與專業(yè)知識相結合，加強理論知識學習，在以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設、民族復興偉業(yè)的征程上貢獻自己的青春力量。
（供稿：各基層黨組織 統(tǒng)稿：黨委宣傳部 責任審核：張宇）
當前位置：