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陜西學(xué)前師范學(xué)院外國(guó)語學(xué)院堅(jiān)持“師范性、地方性應(yīng)用型”的辦學(xué)定位，秉承學(xué)校教師教育特色與優(yōu)勢(shì)，積極開展高素質(zhì)英語師范人才培養(yǎng)的綜合改革實(shí)踐，構(gòu)建了“43143 人才培養(yǎng)模式”,培育服務(wù)地方基礎(chǔ)教育發(fā)展的優(yōu)秀英語師范人才。
學(xué)院圍繞為陜西省培養(yǎng)高素質(zhì)英語師范人才的目標(biāo)定位，設(shè)定培養(yǎng)“具備深厚的師德涵養(yǎng)和育人情懷、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和語言技能、突出的教學(xué)實(shí)踐能力和育人能力、深厚的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展能力”四維目標(biāo)定位，在人才培養(yǎng)全過程加強(qiáng)中國(guó)優(yōu)秀文化、教育情懷、中外兒童教育思想等思政元素的融人，從情感、態(tài)度、價(jià)值觀維度提升學(xué)生的家國(guó)情懷國(guó)際視野、責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)，落實(shí)課程的育人作用;以模塊頭基礎(chǔ),設(shè)置“工具性+人文性+師范性”三性融通課程體系，培養(yǎng)學(xué)生英語語言能力、人文素養(yǎng)、英語教育教學(xué)能力。
學(xué)院突出應(yīng)用為本，楊建一套全程貫通的實(shí)踐育人體系，圍繞師范生教學(xué)實(shí)踐能力培養(yǎng)這一中心，堅(jiān)持教學(xué)實(shí)踐訓(xùn)練和社會(huì)實(shí)踐訓(xùn)練兩條主線，以“見習(xí)一實(shí)習(xí)一研習(xí)”為主要形式,實(shí)現(xiàn)學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)“課上課下一線上線下一校內(nèi)校外一境內(nèi)境外”融會(huì)貫通;借助現(xiàn)代教育信息技術(shù)，依托多維立體“ELT-Online”師生學(xué)習(xí)共同體，構(gòu)建“高校一中學(xué)一教研機(jī)構(gòu)一名師工作室”四方聯(lián)動(dòng)機(jī)制,實(shí)現(xiàn)師范人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)資源共建共享;注重落實(shí)推進(jìn)“教研專家名師一高校教師一中學(xué)教師”三級(jí)導(dǎo)師指導(dǎo),實(shí)現(xiàn)協(xié)同育人,培養(yǎng)面向陜西,服務(wù)基層,品德好、基礎(chǔ)實(shí)、能力強(qiáng)、素質(zhì)高、樂學(xué)善教的新時(shí)代卓越教師。
學(xué)院順應(yīng)新時(shí)代高等教育教學(xué)改革要求，積極響應(yīng)中小學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)的政策號(hào)召，對(duì)接基礎(chǔ)教育一線對(duì)師范人才的需求,經(jīng)過多年的改革與探索,在英語師范人才培養(yǎng)方面成效顯著。學(xué)院學(xué)生在全國(guó)高師技能大賽、講述中國(guó)寫作大賽等比賽中獲得國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)、陜西省特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)等省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)300 余個(gè): 120余名學(xué)生考取境外研究生;青年學(xué)子支教團(tuán)多次到陜西鄉(xiāng)村支教,獲得陜西暑期三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)省級(jí)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。未來，學(xué)院將繼續(xù)堅(jiān)持“43143 人才培養(yǎng)模式”,不斷完善人才培養(yǎng)機(jī)制，為推進(jìn)中國(guó)特色師范教育建設(shè)持續(xù)貢獻(xiàn)力量。
2023年11月14日《光明日?qǐng)?bào)》綜合新聞發(fā)表了“陜西學(xué)前師范學(xué)院外國(guó)語學(xué)院創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式培育優(yōu)秀師范人才”的文章，報(bào)道了我校外國(guó)語學(xué)院在培育優(yōu)秀英語師范人才服務(wù)地方基礎(chǔ)教育發(fā)展的改革舉措和取得的成效。
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2023年11月14日--陜西學(xué)前師范學(xué)院外國(guó)語學(xué)院創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式培育優(yōu)秀師范人才
https://epaper.gmw.cn/gmrb/html/2023-11/14/nw.D110000gmrb_20231114_7-03.htm
（供稿：外國(guó)語學(xué)院 撰稿：溫宏社 喬輝 責(zé)任審核：張慧軍）
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